
“NO APRENDEMOS CON UN DISPOSITIVO SINO EXPLORANDO, EN MOVIMIENTO, SINTIENDO”
El neuro pediatra Javier Sanabria disertará el sábado en el SUM de la cooperativa local respondiendo a la convocatoria del Equipo Interdisciplinario municipal.
El médico riocuartense Javier Sanabria estará el sábado en Sampacho para hablar sobre el Impacto de las pantallas en el neuro desarrollo infantil, en diálogo con FM IDENTIDAD analizó la problemática que afecta a niños y adolescentes en estos tiempos.
“Es un problema que nos involucra a todos, siempre decimos que son los padres quienes tienen que hacerse responsables de la crianza y educación de los niños y que el colegio los acompaña, pero todo viene de la familia. Los problemas de hoy vienen de las dinámicas familiares con este ritmo apresurado que llevamos todos, no nos encontramos los adultos y tampoco los niños. Además el impacto de la tecnología en nuestras vidas, con todo lo positivo que trajo y los desafíos, en mentes muy pequeñitas en donde vemos que hay un abuso en la permanencia frente a las pantallas”, expresó el neuropediatra Javier Sanabria.
Sobre el uso de la tecnología en las aulas, el profesional dijo, “el celular, la computadora son herramientas que nos tienen que permitir trabajar mejor, el problema es que comenzamos con buenas intenciones y terminamos sin saber dónde estamos parados. Se termina en un mal uso de la tecnología”.
“La idea es hablar del impacto de las pantallas, de la responsabilidad como familias, la responsabilidad del colegio que es enorme pero nunca sobrepasa a la familia”, agregó Sanabria en diálogo con FM IDENTIDAD.
De la responsabilidad de los padres en el uso de las pantallas, dijo “una cosa es que estén sobrepasados pero otra es que, sabiendo el daño que produce se lo den igual porque el chico se queda tranquilo. La recomendación es que por debajo de los 6 años de edad, los chicos tienen que tener poquito y nada, por debajo de los 2 añitos es un nada total y absoluto. Cuando les digo esto los padres se asombran o asustan porque son muy poquitos los que no les dan pantallas. No aprendemos con un dispositivo sino con otros, con un par, con un adulto que nos guie, explorando, en movimiento, sintiendo”.
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