IDENTIDADES DOCENTES: ARTE, DEBATE Y EMOCIÓN
Con lectura de poemas, proyección de un cortometraje y la escucha de experiencias, se reflexionó sobre las identidades docentes.
El Instituto Superior Juan Cinotto organizó una jornada de arte - debate en la que se abordó el tema de las identidades docentes.
El inicio fue con la división de los asistentes por grupos. Durante la tertulia literaria se leyeron poemas y se reflexionó de manera grupal sobre lo leído.
Luego, las participantes disfrutaron de un cortometraje que abrió la reflexión y un momento emotivo. Los participantes del evento coincidieron en destacar que los docentes dejan huellas en la vida de sus estudiantes.
La jornada concluyó con el relato de experiencias por parte de tres docentes de diversos niveles educativos, dos de ellas en actividad y una jubilada. La emoción y los recuerdos acompañaron ese momento. Al final, hubo entrega de presentes y certificados por la participación.
“Tuvo un gran valor porque la tertulia y el cortometraje promovieron el intercambio de gran riqueza para las estudiantes en formación y los docentes en general”, dijo la directora Magali Salis a FM IDENTIDAD y a ARCO IRIS TV.
“El educar debe pasar por la vocación del alma. Fuimos y somos felices en el aula, es un trabajo que debe pasar por el alma”.
“Fue una jornada que nos hizo pensar, reflexionar y emocionar”, concluyó la directora.
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